教育部近日印发《关于加强中幼学生生理健康教育工作的通知》，要求自放学年起，全国所有中幼学堂须每学期发展一次学生生理健康筛查，并确保每所学堂至少建设一名专职生理健康老师。 通知指出，近年来中幼学生生理问题出现低龄化和复杂化趋向。全国粹生生理健康调查数据显示，约有16.4%的中幼学生计在分歧水平的焦虑症状，7.2%存在抑郁偏差。学业压力、家庭关系和同伴交往是影响学生生理健康的三大重要成分。 在生理健康筛查方面，通知要求使用经过专业验证的尺度化量表工具，对筛查中发现的高风险学天生立"毕生一档"生理健康档案，由学堂生理老师进行跟踪领导，必要时转介至专业生理医疗机构。多位教育专家对此政策暗示支持，但也提醒该把稳；ぱ衷，预防生理筛查了局被标签化。

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