浙江、北京和广东三省市教育部门7月6日先后泄漏，在钻研论证将编程（信息技术）纳入中考必考科主张可行性规划
。若是执行，编程将成为继数学、英语之后又一个对学生升学产生直接影响的科目
。 支持者以为，编程能力是数字时期的根基素养，将其纳入中考有助于推动全国领域内信息技术教育的平衡发展
。浙江省已经在部门地市的中考中试行了信息技术科目，占总分约5%
。 否决定见则集中在几个方面：一是忧郁增长学生的应试职守
；二是村落和欠蓬勃地域的信息技术讲授前提幽微，可能加剧教育不平正
；三是编程教育的尺度化考试设计面对技术挑战
。教育鼎新钻研者建议采取渐进式推动战术，先确保全国中幼学信息技术讲授的根基前提达标，再思考纳入升学考试
。